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En plus d’interférer avec les voies endocriniennes générales, ils sont susceptibles d’altérer les fonctions neuroprotectrices des interfaces sang-cerveau.

Félicitations à Justine EPINAT-DUCLOS, responsable de la plateforme PLANETE du CRNL, pour sa promotion au rang des Ingénieurs de Recherche du CNRS, classée 1ère ! 

Le consortium du Laboratoire d'excellence CORTEX lance un appel international "Chaire d'excellence" afin de recruter un chercheur exceptionnel, en début de carrière ou établi, pour développer son projet dans le large éventail de domaines des neurosciences liés aux intérêts de CORTEX, notamment le neurodéveloppement et la dynamique des réseaux à grande échelle.

Un article de Manon Villalba et Sébastien Arthaud (SLEEP CRNL) publié dans la revue SLEEP du 16 avril 2022.

Les élèves de quatrième et de troisième de la Cité Scolaire René Pellet ont vécu une sortie peu commune le 15 mars…ils se sont rendus au CCO de Villeurbanne pour assister à un spectacle de théâtre olfactif, “Nez à Nez”, proposé par la compagnie “Le centre imaginaire”.

Ils ont ensuite rencontré les comédiens à l’origine de cette pièce très originale et les deux neuroscientifiques, Nathalie Buonviso et Alexandra Veyrac (CMO CRNL), avec qui ils ont pu échanger sur l’olfaction.

Chercheur en neurosciences cognitives, Guillaume Sescousse (PSYR2 CRNL) raconte une expérience de recherche participative avec des collégiens, qui a donné lieu, lorsqu'il était post-doctorant, à plusieurs publications.

Le troisième prix du jury a été décerné à Juliette Gelebart (NEUROPAIN CRNL), de l'Université Claude Bernard Lyon 1, avec sa thèse sur « Étude électrophysiologique de la perception subjective de la douleur chez l’Homme par enregistrement intracérébral ».

Félicitations !

Une équipe de coureurs du CRNL a participé au marathon en relais de la course Ekiden Lyon.

Ils ont couru le marathon de 42.195 km en équipe mixte (3 femmes, 3hommes) en 3h 24minutes 24secondes.

Félicitations !

Etat des lieux de la recherche et des perspectives de mise en pratique.

Quels sont les mécanismes en œuvre dans le cerveau endormi ? Peut-on apprendre aux élèves à bien dormir ? L’École peut-elle se servir du sommeil comme levier des apprentissages ?

Dans la nuit du dimanche 27 mars, nos téléphones et autres appareils connectés feront un bond d’une heure dans le temps. L’heure affichée sur les écrans passera automatiquement de 2 à 3 heures du matin pour accompagner le passage à l’heure d’été. Si pour la plupart des gens, ce changement d’heure n’aura que pas ou peu de conséquences visibles, plusieurs travaux de recherche soulignent toutefois qu’il peut être associé à des effets sur notre horloge biologique et à des conséquences non négligeables sur notre santé.

©Adobe stock

Le CRNL, en partenariat avec l'entreprise REVERTO, a testé l'impact de la réalité virtuelle sur la sensibilisation au harcèlement moral.

La vidéo et le portrait de Paul-Antoine Libourel (SLEEP CRNL) à découvrir en ligne...

© CNRS - Hélène Curvat

La journée nationale du sommeil 2022 a rencontré un franc succès !

Plus de 130 participants au programme lyonnais de cette journée dédiée au sommeil de l'enfant (et de ses parents) !

Les présentations sont en ligne...

La finale locale Université de Lyon du concours international francophone Ma thèse en 180 secondes se déroulera jeudi 24 mars 2022, à 18h. À suivre en présentiel ou en direct sur la page Facebook de l'UDL.

Voir le tremblement de ses mains cesser, en état éveillé, grâce à un courant à haute fréquence injecté par une électrode dans une région très précise de son cerveau profond, cela tient du miracle !

L’Inserm vous donne rendez-vous sur sa chaîne YouTube pour un nouveau numéro de « 30 minutes Santé ».

L’apprentissage des mathématiques est souvent perçu comme ayant lieu dans la salle de classe. Mais il existe des disparités socio-économiques importantes dans les compétences des enfants en mathématiques, ce qui suggère un rôle également critique de l’environnement familial. En utilisant des mesures comportementales et neurocognitives auprès de plus de 60 enfants de 8 ans et leur famille, les scientifiques mettent en évidence pour la première fois l’influence des pratiques familiales sur l’activité cérébrale liée au traitement automatique des nombres chez l’enfant.  Ces résultats sont publiés dans la revue Psychological Science.

© Girard & Prado

Le projet "Réalité Virtuelle et Rééducation : HERVé (Handicap et Expérience en Réalité Virtuelle pour les étudiants)" de Valérie Gaveau et son équipe a reçu le PRIX REGION AURA au HHLyon après 48 h de HackingHealth !

Distributions de bonbons, « Chief happiness officer », team-buildings, tables de ping-pong dans la salle de pause… La nouvelle injonction du bonheur au travail fait des émules et pose la question de la marchandisation des émotions par les entreprises.

A lire dans Pop'Sciences Mag...

Que se passe-t-il dans notre cerveau lorsque l’on perçoit une odeur ? Pourquoi certaines sont-elles agréables et d’autres répugnantes ? La perte d’odorat, qui touchait déjà une personne sur cinq avant le Covid-19, est-elle réversible ?

Ce sont ces questions qu'aborde ce reportage sur les travaux de l'équipe NEUROPOP du CRNL, en double diffusion sur les sites du journal Le Monde et du Journal du CNRS.

© Sonia Collavizza

Rémi Rebour, clinicien au sein de la plateforme Mouvement et Handicap du CRNL, a gagné le 2ème prix du concours Différent comme tout le monde, grâce à sa planche de bande dessinée !

La 24ème édition de la semaine du cerveau aura lieu à Lyon et son agglomération du 12 au 26 mars 2022. 16 manifestations sous le thème « Vos sens en question » dont 9 portées par des membres du CRNL.

Voir le teaser

Une publication dans Neuropsychologia qui décrit les résultats d'une étude concernant la plasticité des représentations du corps chez les enfants atteints de TDC, avec l’hypothèse qu’elle est altérée. Cette étude menée par Marie Martel (IMPACT CRNL et laboratoire Dynamique du Langage) est le fruit d’une collaboration entre l’équipe ImpAct du CRNL (Alessandro Farnè & Eric Koun), le laboratoire Dynamique du Langage (Alice Roy & Véronique Boulenger) et l’Université de Padoue (Livio Finos).

Verbal fluency is a cognitive function reflecting executive functions and the ability to retrieve the appropriate information from memory quickly. In autism spectrum disorder, the fluency performance is not clear. To address this issue, Dezso Nemeth (MEMO CRNL) and his collaborators worked out a sophisticated fluency measurement and ran a study on adults with high-functioning autism. They published their results in Autism Research. 

Lison Fanuel, Teodora Vekony, Dezso Németh (MEMO CRNL) and Romain Quentin (EDUWELL CRNL) published a study about memory consolidation in Neuroimage Reports. They investigated whether memory traces could consolidate during short rest periods (10-30 sec). They showed that ultra-fast consolidation differently affects distinct memory processes.