Actualités

21 juin, Faites de la Musique !

CRNL

C'est l'avis de Yohana LEVEQUE et ses collègues (équipe CAP) qui montrent que des patients atteints de la maladie d'Alzheimer ont appris et chanté de tout leur coeur une chansonnette racontant un souvenir qui leur était propre.

Questions de Sciences

CRNL

Edition des chroniques de Muriel FLORIN, journaliste qui anime la page “Science pour tous“ du journal Le Progrès

Picture of the Week

Picture of the Week

“Picture of the Week“  sur le site de European Space Agency -ESA à propos d'une expérience sur la perception des distances effectuée en vol parabolique par Gilles CLEMENT (équipe IMPACT du CRNL). Félicitations ! 

Saisons Printemps CRNL

CRNL

"Les Femmes en Sciences et Neurosciences“: très belle programmation organisée par les Etudiants du CRNL. 

Des microcapteurs cérébraux sur FR3

CRNL

Un reportage à propos des travaux de Stéphane MARINESCO, plateforme NeuroChem et équipe TIGER du CRNL, mis en lumière par Frédéric LLop et Damien Grousson et diffusé au JT régional Rhône-Alpes du 4 mai 2019. Félicitations !

Adolescents et prise de risque ?

CRNL

Sujet d'un article dans Le Figaro intitulé “Pourquoi les adolescents prennent-ils tant de rique ?“ à propos notamment des travaux de Dezso NEMETH (équipe MEMO du CRNL) 

Les mystères du Sommeil

CRNL

Des rêves à la chronobiologie, notre sommeil à la lumière des connaissances actuelles:  une conférence donnée récemment à la Maison de la Radio et en direct de salles de cinéma, organisée par Lionnel NACCACHE et Mathieu VIDARD et à laquelle Claude GRONFIER (équipe WAKING du  CRNL) était invité.

Pupil and Sleepiness

CRNL

Un article intitulé “Baseline Pupil Diameter is not a Reliable Biomarker of Subjective Sleepiness“ vient d'être publié dans Frontiers in Neurology par Ines DAGUET et ses collègues, doctorante dans l'équipe WAKING.  

L'Attention, ça s'apprend !

CRNL

Le CRNL a co-produit ce Fun MOOC ATOLE avec Canopé, le réseau de création et d'accompagnement pédagogique de l'Inserm.

Il s'adresse à toutes les personnes qui se posent des questions sur l'attention et la concentration, et qui sont à la recherche de pistes pour retrouver un peu de maîtrise dans ces domaines, que ce soit pour eux-mêmes ou pour d'autres (par exemple les plus jeunes).