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Etude sur la musique et l’apprentissage d’une nouvelle langue
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Etude sur l’ "apprentissage de la géométrie chez les enfants dyspraxiques" avec des enfants avec ou sans trouble de 7 à 12 ans
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Etude portant sur l'évaluation d'un programme d'aide à l'apprentissage de l'anglais pour les adultes
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Etude sur la perception des régularités temporelles auditives chez les adultes avec et sans troubles dys chez l'adulte de 18 à 25 ans
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Enquête (non rémunérée) sur les souvenirs de rêve et de la vie éveillée
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Etude en imagerie cérébrale non invasive (fNIRS) portant sur la perception de la musique chez l'enfant âgé de 6 à 12 ans
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Etude en MEG et IRM portant sur la mémoire et la réactivité chez l'adulte de 18 à 40 ans
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Etude en comportement sur "Mieux comprendre comment nous rappelons nos souvenirs personnels" chez l'adulte de 60 à 80 ans
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Etude en audition et IMRf portant sur la perception de la parole chez l'adulte droitier(e)s de langue maternelle française âgé de plus de 18 ans
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Etude en comportement portant sur le langage et la motricité chez les jeunes avec ou sans dyspraxie
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Etude en ligne "Comment sont fabriqués nos souvenirs ?" chez l'adulte
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Etude sur le rapport au corps et le vécu corporel des professionnel·le·s de la rééducation (KINESITHERAPEUTES / ERGOTHERAPEUTES / PSYCHOMOTRICIEN.NES) en situation d’accompagnement thérapeutique
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Etude "Intérêt de la stimulation transcrânienne en courant continu (tDCS) pour réguler la réactivité biologique au stress chez des apparentés de premier degré de patients schizophrènes" (Adultes 18 à 35 ans)
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